为了总结班主任工作经验，提升班级管理水平，促进我校德育工作的深入开展和学校工作的全面推进，12月12日，由学校德育处筹备组织的“潍坊中学班主任工作论坛”在阶梯教室举行。这次论坛确定了“至善·励行·做人”教育为我校德育教育工作的主题。学校校长、党委书记王伟作了重要讲话，副校长岳廷玉、孟令森，校长助理程亮、马进义，有关处室负责人、全体班主任参加了会议。

论坛上，九名班主任作了典型发言，他们结合自己多年的工作实际，分别从班级自主管理、学风培养、民主管理、师生关系、宿舍管理、班级文化引领、待优生转化、做学生信赖的班主任、家校合作、班级团队建设等多个角度，深刻阐释了如何做好班主任工作。这些典型事例透视出我校班主任队伍在班级管理中所具有的智慧，展现出班主任队伍的良好精神风貌和崇高的思想境界，为我校今后班级管理工作提供了宝贵的经验。

校长助理马进义指出：班主任工作的质量关系着班风、校风，关系着学生的未来，学生、家长、学校都对班主任寄托着殷切的期望。他说：这次论坛共同探讨了班主任工作的新路子、新方法，分析了当前我校在班主任管理工作中存在的一些问题，并从班级管理、师生关系、师德建设、管理方法、安全教育等方面提出了一些建设性意见。要求全体班主任争做学生喜欢的班主任、学生喜欢的老师，将我校德育及班级管理工作推向一个新台阶。

最后，校长王伟高度评价了这次班主任论坛活动，并就素质教育新形式下如何加强班主任工作作了强调，他说：班主任在学校各项工作中起着中坚骨干的作用，学校教育最基本的组织形式是“班”，是社会感知学校的主要窗口，高质量的班级管理是办人民满意、提升学校声誉的基石。在素质教育的大环境下，班主任必须成为班级管理的组织者和引领者，成为班级各项活动的组织者和良好班集体的创建者。要主动承担起学生思想、学习、健康和生活等各项工作的领导和管理，为学生设计美好的未来，协调好班级任课教师教学与教育工作的关系。班主任要用自己的爱心、耐心、真心教育和感化学生，赢得学生、家长的尊重和学校的充分肯定，努力构建和谐的班集体，促进学校和谐快速发展。