根据山东省扶贫办印发《关于印发<省委脱贫攻坚巡视“回头看”反馈问题整改落实工作方案>的通知》（鲁扶贫办发〔2020〕17号）要求和工作部署，为做好学生的资助工作，确保资助资金真正落到实处，不遗漏每一位符合条件的受助学生，我校认真扎实作了教育扶贫学生资助工作自查，现对自查工作汇报如下：

一、自查自纠工作部署情况  　　

（一）成立了工作小组，强化责任意识，形成工作合力。  　　

为全面排查 2016年至2020年教育扶贫学生资助政策的落实情况，确保此次工作落实落细，学校成立了由校长为组长，分管副校长为副组长，各教学部的主任和德育处主任、各班班主任、学校资助管理员为组员的工作小组，研究制定了切实可行的工作方案，明确主体责任，形成了统一领导、部门协同、上下联动的工作合力，全力推进工作进程。　　

（二）统一谋划，各部门联动，有步骤开展。

学校校长作为教育扶贫学生资助工作的第一责任??，亲自谋划工作思路，明确工作举措，确定进度安排，统筹调配工作力量，协调推进各项工作稳步落实。

1.宣传教育扶贫政策。  　　

学校采用教育扶贫资助工作小组会议，宣传栏、电子屏幕，主题班会、家长微信群、致家长一封信等形式，大力宣传学生资助政策，提高师生和家长对学生资助政策的认知度，激发教师的仁爱之心，推动落实立德树人的责任担当，激发学生励志图强的理想信念。  　　

2.开展走访慰问工作。  　　

学校教育资助工作小组对班主任和教师提出工作要求，要求班主任和建档立卡等家庭经济困难学生的导师深入建档立卡家庭经济困难学生进行实地走访，了解学生学习生活的实际困难，加强对学生的心理关爱，激励学生自强自立，并宣传扶贫扶志思想，引导家长担负起孩子的教育责任。同时告知家长学校关于学生资助工作的落实情况，将学生资助政策深入人心。  　　

3.自查自纠政策的落实情况。  　　

在开展学生资助工作中，我校始终坚持做到及时、全额将经费发放到每一位受助学生手中，无一遗漏。没有截留、抵扣、挪用等现象发生。

4.建档立卡学生资助政策落实情况。

学校落实“双保险”工作机制，依托“全国学生资助管理信息系统”和“省建档立卡”资助管理系统比对出的建档立卡贫困家庭学生名单，对全部在校学生进行逐一复核，精准确定资助对象，确保无遗漏。目前学校共有建档立卡贫困户家庭学生63名，其中59名为新疆籍的建档立卡贫困户家庭学生，所有建档立卡贫困户家庭学生均实现资助全覆盖、无遗漏。　　

根据工作要求，我校对2016年以来的学生资助工作资料的整理进行排查，系统排查扶贫资助政策的宣传、申请评审认定过程的规范性、资助的人数金额以及发放的形式、受助困难学生的类型、建档立卡学生资助全覆盖的落实，通过大排查，建立每个学期家庭经济困难学生资助信息台账，发现问题及时整改。

二、2020年建档立卡学生资助情况  　　

2020年春季根据教育扶贫资助工作的开展要求，我校按照潍坊市学生资助中心的工作布置，及时利用山东省建档立卡系统中的比对信息把我校在籍学生进行了信息比对，确定建档立卡学生数，并与学生户籍所在地的扶贫部门核实建档立卡学生信息。经公示，于5月31日通过学生本人的银行卡完成足额发放。  　　

三、2016—2020年学生资助开展情况  　　

（一）政策宣传开展情况  　　

每一学年学校都采用《致新生一封信》、《学生家庭经济情况认定》、家长会、宣传栏、家长微信群等多种形式和途径，向学生和家长认真宣传了学生资助政策，待政策落实以后，及时发放致家长一封信，将资助政策的落实情况告知家长。  　　

（二）资助政策执行情况  　　

学校根据上级主管部门要求，按照文件的规定，在相应的时间节点内落实了资助政策，及时足额合规发放了资助资金。  　　

（三）评审程序、公示等工作排查情况  　　

我校以扎实的工作作风，按照摸排、申报、评审、公示、上报的流程，逐步推动家庭经济困难学生的评审认定工作，确保流程规范。  　　

（四）建档立卡学生资助落实情况  　　

我校依托山东省建档立卡资助系统的摸排，和与当地扶贫部门的对接，核定建档立卡学生数，做到了建档立卡学生统计无遗漏，确保了符合条件的建档立卡学生资助全覆盖。  　　

（五）资助资金管理情况  　　

经潍坊市学生资助管理中心和市财政局审批的学生资助资金，学校财务科严格按政策执行，管理规范，及时、规范的予以发放。

总之，我校将借这次自查为契机，及时整改存在的问题，加大学生资助工作的落实与创新，对在籍的家庭经济困难学生给予更多的关爱和帮扶，主动做好学生的资助工作，提高主动性和创新性，为家庭经济困难学生的健康成长保驾护航。

潍坊中学

2020年11月20日