一、建立满意度测评制度。学校将根据市教育局的规定，建立家长满意度电话随访调查制度。通过委托社会机构，每学期至少进行一次针对班主任工作、课堂教学、家访情况、导师制工作、师德建设等教育教学管理以及公寓、餐厅等后勤服务方面的电话随访调查，将调查结果作为考核各处室教学部工作、教师评优和年度考核的重要依据。

二、加强师德教育。依据市教育局《关于严肃查处严重违背教师职业道德行为的通知》（潍教字[2010]19号）和《潍坊中学师德考核实施方案》（中学校字［2011］9号），加强师德教育，搞好师德考评工作，把学生评议、家长评议、教学常规、教学成绩等纳入师德考核范围。把师德考评结果作为校级以上各级各类先进评选和推荐的前置条件。全面提高教师的职业道德。

三、完善全员育人导师制。进一步强化“一岗双责”要求，加强学生的学习、生活、心理、思想指导教育，加强学生的人生规划指导，完善全员育人导师制。完善导师选聘制度、学生成长档案制度、导师定期谈心辅导与汇报制度、定期家校联络制度、导师例会制度、“四方会谈”制度、导师制考核评价与激励制度。把关注每一个学生的成长做到实处，让每一个孩子都感受到成功的快乐。

四、完善分层分类教学模式。学校着眼于为每一个学生提供适合的教育，进一步细化不同年级分层分类教学工作。配套开展全员导师制工作、百名教师访千家工作、家长委员会建设工作，使每一个学生都能健康发展，全面提高教育教学质量。

五、进一步加强家校合作。学校进一步推进家长委员会建设工作，充分保证家长对教育的知情权、评议权、参与权和监督权。进一步探索丰富家长会模式，定期召开家长委员会会议，定期向家长汇报学校工作，定期向家长征集学校发展的建议和意见，密切与家长和社会各界的联系，不断提升学校的社会满意度。

六、进一步改善办学条件。在建设两座新综合大楼的基础上，着眼于现代化标准，高标准配套内部教学设施，对原有的教学楼进行加固和整修，逐步为学生配备更加优质的课桌凳和公寓用品；加强餐厅和公寓管理，提高饭菜质量和学生的住宿条件；保证学生的人身安全。全面改善办学条件，优化育人环境。

七、进一步加强规范管理。在目前学生的日常行为规范、文明礼仪、常规管理水平明显提高的基础上，进一步加强学生的思想道德和文明礼仪教育，加强学生日常行为规范教育。密切家校合作，妥善解决学生的穿戴、手机使用、上网、同学交往、生活攀比等生活教育问题，实现无缝隙管理，全面提高育人水平。

八、建立学生健康成长干预机制。依托学校德育教育机制和全员育人导师制度，加强学生心理健康教育和指导，加强学生的安全教育，加强学生的人生规划教育。促进学生正确的人生观、价值观、世界观的形成，为学生健康成长提供保障。

九、加强学生社会实践能力和综合素质培养。拓展社会实践活动基地建设，加强学生的社团活动指导，深入开展研究性学习活动，以活动促进学生的德育教育，提高学生的实践技能和综合素质。

十、落实应助尽助工作。充分利用政府阳光助学金，积极创造条件引进社会奖学金，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，健康发展。

二〇一一年四月